Într-o eră a schimbărilor, interdisciplinaritatea și transdisciplinaritatea se impun ca necesități stringente în educație, acestea completându-se una pe cealaltă. Copiii de azi nu sunt cei de ieri, iar necesitățile sunt diferite. De aceea, abordarea interdisciplinară și transdisciplinară sunt niște verigi esențiale în transformarea cu succes a noii metodologii de învățare. Intedisciplinaritatea și transdisciplinaritatea reprezintă aspecte esențiale în procesul de predare-învățare-evaluare. Datorită acestor abordări, procesul de dobândire a cunoștințelor devine unul mai interesant și atractiv pentru elevi, iar calitatea acestora este mult mai înaltă.
Astfel, la data de 30 noiembrie, s-a desfășurat seminarul „Aspecte inter și transdisciplinare în procesul de studiu a disciplinelor reale.”, în cadrul căruia au participat cadrele didactice din IPLT „Traian”.
Seminarul a fost organizat de către profesoarele de matematică Biezhenaru Nadejda și Goncearuc Angela, care au reușit să evidențieze modalități inedite de valorificare a competenţelor de bază prin intermediul stabilirii conexiunilor interdisciplinare și transdisciplinare. Exemplele de bune practici de abordare interdisciplinară și transdisciplinară au confirmat tendinţa actuală în studierea științelor exacte, fiind stimulenți pentru o învățare active.
Este de remarcat implicarea profesorilor prezenți la seminar, la elaborarea itemilor/sarcinilor cu aspect interdisciplinar sau transdiciplinar, care vor contribui la dezvoltarea competențelor specifice disciplinelor predate dar și la dezvoltarea competențelor pentru viață astfel încât să devină cetățeni mai buni.
