Notă informativă cu privire la totalurile Seminarului instructiv-metodic cu genericul: „Medierea în dezvoltarea Competenței de comunicare în cadrul orelor de limbă străină”

A învăța este să-ți extinzi limitele,

să depășești barierele

 și să te îndrepți spre necunoscut

Paulo Coelho

În conformitate cu Planul managerial anual pentru anul de studii 2023-2024 și  Planul de activitate a CM Limbi străine, în scopul formării cadrelor didactice, la data de 16.04.2024, ora 14.10, membrii Comisiei Metodice Limbi Străine au desfășurat seminarul instructiv- metodic cu genericul: „Medierea în dezvoltarea Competenței de comunicare în cadrul orelor de limba străină”

Obiectivele seminarului:

  • Definirea medierii și identificarea rolului său în dezvoltarea competenței de comunicare;
  • Prezentarea strategiilor de mediere specifice predării limbilor străine;
  • Dezvoltarea abilităților practice de mediere prin activități interactive;
  • Schimb de experiență și bune practici între participanți.

Pornind de la faptul că medierea echivalează cu mijlocul de achiziționare a unei limbi-culturi noi, în cadrul acestui seminar membrii comisiei metodice și-au propus o analiză a activităților integrate de către profesori la lecțiile  de limba străină precum și punerea în practică a unor sarcini și activități mediatice noi.

Astfel pe parcursul seminarului formatorii sau axat pe:

  1. Prezentarea conceptului de mediere în contextul dezvoltării competenței de comunicare.
  2. Activitatea pe ateliere: studii de caz și exemple practice de aplicare a medierii în cadrul orelor de limbă străină.
  3. Dezbateri și sesiuni interactive pentru schimbul de idei și experiențe.
  4. Identificarea resurselor și instrumentelor utile pentru implementarea medierii în practica didactică.

Rezultatele seminarului:

  1. Identificarea și înțelegerea conceptului de mediere în contextul procesului de învățare a limbilor străine.

2.Dezvoltarea abilităților practice pentru aplicarea eficientă a medierii în cadrul orelor de limbă străină.

3.Creșterea nivelului de încredere și confort al participanților în utilizarea medierii în procesul didactic.

  1. Elaborarea unor strategii și planuri de acțiune personalizate pentru integrarea medierii în activitatea didactică curentă.

Concluzii și recomandări:

Seminarul a fost un succes, oferind participanților oportunitatea de a explora și de a înțelege mai bine rolul și importanța medierii în dezvoltarea competenței de comunicare în cadrul orelor de limbă străină. Pentru consolidarea și extinderea acestor abilități, se recomandă continuarea formării și participarea la activități similare în viitor.

                                  Elaborat: Chiriac Ina, directoare adjunct